適學對象
1、沒有任何教學經驗的大學生和畢業生；
2、已經從事幼少兒英語教學的在崗教師。

 

培訓特色
于老師十余年一線教學經驗總結
中國形體音標教學開創者
教學技巧多樣化（兒歌、簡筆畫、表格等）
復雜知識簡單化（高度總結、深入淺出、通俗易懂）
教學技巧易操作（無論有無教學經驗基礎，所有教學方法和技巧拿來就可以用）

培訓目標
可高標準獨立完成自然拼讀與國際音標課程教學（相當于有2-3年的教學經驗）